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借力教学视导打造魅力课堂——济宁市教科院专家团队来app中学开展教学视导工作_万博官网手机版登陆
 
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借力教学视导 打造魅力课堂——济宁市教科院专家团队来app中学开展教学视导工作

  日期:2020年11月16日   点击数:213   
 
 
 
 
 
   【本站讯】11月13日,济宁市教科院教学视导专家团队莅临app中学,开展了为期一天的教学视导工作。视导过程中,市教科院专家团队深入三个年级课堂听课59节,app中学各学科老师积极参与听课、评课。
 
 
 
 

以导促教  学生为本
 
    视导专家在备课组长老师的陪同下,深入课堂视导老师们的课堂教学情况。各科老师认真落实新教材改革“回到原点,从学生实际出发”的教学理念,通过贴合学生生活的探究活动,不断丰富学科核心素养,让学生在生活中主动发现、在探讨中辨析理解、在总结中升华提高。
 
 
 
 
 
以教导学  提升素养
 
    这次视导,是对老师“教”的检阅,也是对学生“学”的促进。无论是自然学科还是社会学科,走进一节节精彩的课堂,看到的是一位位同学精彩的表现。学生们在老师的引领下,参与积极、思路敏捷、操作娴熟,表现出深厚的学科素养。
 
 
 
 
 
 
以评促教  反思提高
 
    下午,视导专家首先听取了备课组长关于教学计划、教学进度、集体备课、新教材落实等方面的工作汇报。接下来对授课老师进行了评课。视导专家站在专业的视角,利用丰富的经验,对老师们的课堂教学活动进行了全面客观的评价。各科视导专家都表示,我校教师“备课认真充分,教师素质高,学生接受能力强,课堂气氛活跃,教学效果很好”。同时,视导专家也提出了一些中肯建议,希望今后教学中强化突出,比如新教材改革的课堂,如何使“学科核心素养”系统化、序列化精准实施,如何使问题设置更凸显“因材施教”原则,如何在良好的教学生态中体现“尊重”与“差异”等。视导专家还结合兄弟学校的经验,阐明了培养学生核心素养的思路和方法,为构建魅力课堂、助力学生成长提供了有益借鉴。
 
 
 
 
    此次教学视导活动,视导专家提出了宝贵意见及建议,为app中学青年教师的不断成长指明了专业教学导向,增强了全校教师的学生意识、效率意识,对构建app中学魅力课堂起到了极大促进作用。
 
 
 
 
(文:代会芹   图:徐婷  各学科组    编辑:徐婷   审核:李大盈) 
 
 

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